Федеральная образовательная программа дошкольного образования
определяет задачи по формированию первоначальных представлений о
финансовой грамотности. Для ее реализации в группах старшего
дошкольного возраста педагоги создали необходимые условия: игры,
альбомы, дидактический материал, атрибуты для сюжетных игр: деньги,
карточки, банкоматы, ценники, товар. Воспитатели через разнообразные
методы: чтение художественной литературы, бесед, выполнение
практических заданий, анализа ситуаций, просмотра видеофильмов,
театрализацию знакомят ребят с понятиями «труд», «трудиться и
зарабатывать», «зарплата-вознаграждение за труд», дают представление о
деньгах, их истории, формируют навыки осуществления покупок.
&nbs
... Читать дальше »