«Ребенок должен покидать музей с ощущением уверенности подъема «еще
на одну ступеньку»
В раннем возрасте дети начинают интересоваться
предметным миром. Их познание осуществляется путем накопления чувственных
впечатлений от окружающих ребенка вещей. Ни кругозор, ни эстетический вкус не
являются врождёнными качествами человека, они складываются и развиваются в
процессе воспитания, под влиянием той среды, в которой растёт ребёнок, а также
целенаправленной работы педагогов и
... Читать дальше »