«Булочник» в гостях у педагогов. - 10 Декабря 2014

Добро пожаловать на сайт муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка - детский сад №25 «Василёк» города Саянска

Приветствую Вас Гость | RSS

Сведения

Сведения об образовательной организации

Наша жизнь

Оценка качества

Оценка качества

Правовой раздел

Противодействие коррупции

Охрана труда

Охрана труда

Родителям

Сайты педагогов

Год семьи

Форма входа

Госуслуги

Минпросвещения

Минобрнауки РФ

Соцопрос

Наш опрос

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Наши партнеры

ЦРО города Саянска

Поиск

Главная » » «Булочник» в гостях у педагогов.

12:12 «Булочник» в гостях у педагогов.
Однажды, много лет назад на землю спустилась Сказка, И оживилось все кругом, наполнилось теплом. Открыла людям путь она в чудесные миры. Все педагоги, желающие соприкоснуться с волшебным миром сказки 9 декабря стали посетителями Арт-кафе «Релакс». Добродушной хозяйкой кафе была педагог-психолог Марканчева И.В. Она предложила коллегам поиграть в игру «Десять секунд». Как много нового педагоги узнали друг о друге за такой короткий срок, но главное всех объединило хорошее настроение. Приятная музыка, и уютная обстановка располагали к отдыху и общению. Но педагоги пришли не только отдыхать, но и трудится над собой. А в этом им помогла сказка «Застенчивый булочник». Ведь сказка, живущая внутри каждого человека, способна развивать сокровища его души, формировать «нравственный иммунитет», активизировать эмоциональные ресурсы. Педагогам необходимо было назвать три своих положительных качества, три хороших события, произошедшие за последнее время, три события, которые позволяют гордиться собой и три события из будущей жизни, о которых они мечтают. Каждому педагогу необходимо было ответить самому себе на вопрос: «Как прошлое влияет на достижения в будущем?». Коллеги потрудились на славу и за это булочник угостил их сладкими, ароматными булочками, а лесовик вкусными самоцветами.
1 2 3 4 5 Просмотров: 1604 \| Добавил: Admin \| Рейтинг: 5.0/1